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Un ornamento nel giardino
venerdì 14 Novembre 2008
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JPEG PROGETTO

Mettersi in scena in un giardino

OBIETTIVI

- Sensibilizzare all’auto-osservazione fisica
- Evidenziare mezzi per costruire la propria immagine

COMPETENZE

- Identificarsi e identificare l’altro nei modi espressivi
- Osare presentare la sua produzione, mettersi in scena
- Giustificare la sua produzione con argomenti

MATERIALE

- Filo di ferro soffice, rafia, vegetali
- Lettore CD o di cassette
- Proiettore di diapositive

SVOLGIMENTO DELLE SEQUENZE

Sulla base dei vegetali presenti nel giardino (della scuola o di casa), ogni studente realizza un elemento di ornamento.

Sceglie in seguito un posto nel giardino dove desidera farsi fotografare con il suo ornamento.

Cerca di mettere questo ornamento in valore nel giardino e lo fotografa.

Dopo aver osservato le foto, lo studente sceglie un supporto musicale che rivelerà la sua personalità e l’immagine che egli vuole dare di se mediante il suo atteggiamento, il suo ornamento, il posto scelto nel giardino.

JPEG

SVILUPPI SUCCESSIVI

Studiare nelle fotografie ufficiali – ad es. di matrimonio – il modo in cui il fotografo organizza la foto ricorrendo alla natura per il fondo dell’inquadratura.

ADATTAMENTO

- Per i più grandi concepire e strutturare un montaggio audio-visivo che rappresenti l’insieme del gruppo.

- Per i più piccoli creare una messa in scena nel giardino e farsi fotografare con il giocatolo preferito.

VALUTAZIONE

Prendere coscienza della coerenza indispensabile tra l’individuo e la sua messa in scena mediante:

- il suo ornamento
- la sua fotografia
- il suo supporto musicale.


Claire-Hélène Blanquet, Lycée Martin V, Louvain-La-Neuve - Belgique

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