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Fleurs : narcisses
mercredi 18 juin 2008
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JPEG PROJET

Articuler observation scientifique et perception esthétique.

OBJECTIFS

- Observation des fleurs du jardin
- Développer le sens esthétique
- Présenter et parler de sa réalisation

COMPETENCES

- Adapter son geste aux contraintes matérielles
- Tirer parti des ressources expressives d’un procédé, d’un matériau donné
- Etablir des rapprochements entre deux objets plastiques

MATERIEL

- photocopies de fleurs
- pastels
- catalogues de jardinage JPEG DEROULEMENT DE LA SEQUENCE

- Planter graines et bulbes. Observer régulièrement ces plantations dans le jardin, jusqu’à l’éclosion des fleurs. Prendre des photographies. Dessiner, peindre.
- Rédiger des textes scientifiques, des textes poétiques et des textes littéraires sur les fleurs.
- Constituer, parallèlement, des collections d’images de fleurs (œuvres d’artistes, documents découpés dans des catalogues)
- Travailler à partir des photographies : identifier les plantes, en nommer les différents éléments. Choisir des images parmi les photographies des enfants ou les images collectionnées. Les photocopier. Proposer aux enfants de les mettre en couleurs avec des pastels.. JPEG

PROLONGEMENTS

- Présenter des œuvres d’Andy Warhol qui met en couleurs plusieurs fois le même motif
- Travailler sur les contes, les mythes lies aux fleurs (Narcisse, Daphné …)


Madeleine Jacques, école maternelle Julliand, Houilles, Yvelines

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