OBJECTIFS

 Tirer parti de l’œuvre d’un artiste
 Enrichir le répertoire des techniques
 Articuler danse et arts plastiques.

COMPÉTENCES

 Observer, décrire une œuvre d’artiste
 Élaborer les différentes phases d’un projet.
 Illustrer le thème du végétal par : la danse et les arts visuels

MATÉRIEL

 Des feuilles et brindilles séchées
 Des cadres à diapositives
 Du film plastique transparent
 Des encres de couleur
 Un projecteur à diapositives

RÉFÉRENCES 

Vigne vierge de Bertrand Gadenne

DÉROULEMENT

Avant la séance :

 Observer l’œuvre de Bertrand Gadenne : « Vigne Vierge ». Prendre conscience que la lumière peut sculpter, colorer l’espace, et suggérer le monde végétal en perpétuelle mutation.
 Élaborer le projet de réaliser un espace coloré sur le thème du végétal.

Réaliser des diapositives en peignant sur différents supports translucides, à l’aide de mediums transparents (encres, collages de papiers transparents …). Projeter les diapositives sur les enfants eux-mêmes.

Lier cette activité à la danse :

 Faire évoluer les enfants habillés de blanc sur des morceaux de musique évoquant le jardin (cf. pistes « Danse au jardin » et bibliographie).
 Garder des traces de cette évolution par la photographie et/ou le film.

PROLONGEMENTS

Imaginer, à partir de cette création, une histoire
 à mettre en texte
 à mettre en scène.

EVALUATION

Elle portera sur la capacité à :
 réinvestir les techniques expérimentées
 à s’intéresser aux œuvres « sculptées par la lumière » – hologrammes, images en relief, images en trois dimensions …

TRANSPOSITION

Ces activités sont transférables à tout autre niveau.

Annick Le Caro , Coordinatrice de la Zone d’Éducation Prioritaire Mantes-la-Jolie (Yvelines) France