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La seconda mobilità formativa organizzata dai partner francesi si svolge a Saint-Germain-en-Laye, in Francia. I partecipanti sono insegnanti e formatori collegati alle cinque strutture partner del progetto.
Strategie di formazione
I partecipanti imparano come costruire preziose esperienze di apprendimento dal giardino di Saint-Germain in seminari, mettendo in evidenza diversi periodi importanti nella storia dei giardini, attraverso l’esperienza sul campo la consultazione tra insegnanti di diverse specialità, al crocevia di culture.
Gli scambi tra formatori consentono ai partecipanti di lavorare
nuovi percorsi pedagogici di lavoro che gli insegnanti in formazione devono implementare.
nuovi moduli offerti dai formatori : una ventina di fogli didattici sono già stati scritti. In particolare i corsi di formazione proposti da Aline Rutily (Associazione Paesaggio e Patrimonio Senza Frontiere), Mary Gino (Associazione Acquamarina, Trieste), Maria da Piedade Sebastiao e Rui Antonio (AEJD di Faro).
Il gruppo ha continuato a lavorare al sommario (35 fogli di insegnamento) e ha sviluppato un nuovo strumento di valutazione dedicato alla mobilità della formazione.
Il partnariato è oggetto di una presentazione pubblica. In questo quadro viene presentato un progetto di progettazione di un giardino effimero in città con i giovani della Missione locale
Visite sul campo nei giardini di Versailles e Saint-Germain-en-Laye
Consentono di scoprire temi che consentano di dare una dimensione europea al suo insegnamento :
il giardino come testimonianza di un’epoca, paesaggi e giardini sulle rive della Senna dipinti dagli impressionisti ;
l’influenza dei modelli (Versailles) nella creazione di giardini, la loro diffusione in Europa.
Implementano la trasversalità degli approcci tra la matematica (progettazione del giardino, topografia), letteratura (laboratori di scrittura), storia dell’arte del giardino : libro di fotografia e giardino "al passo con re Luigi XIV" e arti plastiche contemporanee :
L’ esposizione a Espace Véra, Saint-Germain-en-Laye, dell’installazione "Virtual Garden" creata da Rui Antonio, AEJD di Faro, e opere realizzate nell’ambito della formazione : arte postale, quaderni da giardino.
Tutti i partecipanti hanno valutato molto favorevolmente questa mobilità formativa a Saint-Germain-en-Laye che ha permesso
rafforzare la collaborazione con gli insegnanti e le loro classi,
arricchire considerevolmente, diversificando, il lavoro educativo,
finalizzare gli strumenti che consentono di costruire in modo efficiente ogni mobilità formativa, coinvolgendo il pubblico target e gli approcci pedagogici.
Aline Rutily, coordinatrice del progetto, Associazione Paysage et patrimoine sans frontière, Saint-Germain-en-Laye
Participanti
Associazione per il paesaggio e il patrimonio senza frontiere FR
Aline Rutily, coordinatrice del progetto, sviluppatore Erasmus +, formatore accademico di insegnanti di arti visive
Jean Soulier, presidente e formatore TICE
Gli insegnanti e i formatori dell’associazione associati al progetto
Giardino botanico dell’Università di Granada ES
Jose Tito Rojo, curatore, professore universitario
Silvia Segarra Lagunes, coordinatrice accademica di master in paesaggio, giardino e spazi pubblici
Agrupamento de Escolas João de Deus, Faro, Portogallo
Rui Antonio, insegnante di TICE
Guiomar Figueiredo, insegnante di scienze
Maria Sebastião, insegnante di scienze
Associazione Acquamarina, Trieste IT
Mary Gino, insegnante di lingua
Giuliana Corbatto, Professoressa Visual Arts
Antonio Ambrosino, professore di Arti Visive
Marta Maggia, professore di scienze naturali
Elisa Corteggianni, professore di scienze naturali
Tiziana Buza, professore di scienze naturali