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Dans le jardin de Théodoric : anagrammes
vendredi 20 juin 2008
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JPEG PROJET

Créer des anagrammes avec les lettres qui composent les noms "Teodericus" et "Theodericus".

OBJECTIFS

- Imaginer une situation ludique mobilisant la curiosité des élèves pour le personnage du roi goth Théodoric.
- Enrichir le lexique des élèves.
- Développer les capacités créatrices dans le domaine linguistique.

COMPÉTENCES

- Savoir utiliser le dictionnaire
- Savoir rédiger de brefs textes.
- S’intéresser, de manière ludique et poétique, à la personnalité du roi Théodoric.

MATÉRIEL

- Carnet "fabriqué" à partir de carton, de feuilles de papier de différentes couleurs, de feuilles de papier transparent relié par des fils de laine et des rubans colorés.
- Lettres en carton qui composent les deux formes du nom de Théodoric.
- Dictionnaires.
- Crayons et feutres de différentes couleurs.
- Des documents divers, renseignant sur le nom du roi Théodoric (le nom latin du roi sous deux formes "Teodericus" et "Theodericus") .

OEUVRES LIÉES

Le parc Théodoric à Ravenna

DÉROULEMENT

1) Distribuer les lettres par groupe de deux, préciser la consigne.

2) Créer des anagrammes à partir des lettres du nom du roi. Faire trouver oralement quelques exemples, puis laisser les élèves chercher le plus grand nombre de combinaisons ayant un sens, en utilisant toutes les lettres du nom latin. Utiliser le dictionnaire pour identifier de nouveaux termes.

3) Mettre en commun les travaux réalisés.Chaque groupe propose aux autres ce qu’il a trouvé, puis le recopie dans son carnet, en ajoutant les combinaisons des autres groupes.

4) Utiliser les anagrammes trouvées par les élèves Créer des acrostiches, du non-sens, des épigrammes, en essayant de mettre en évidence les caractéristiques physiques, psychologiques et politiques du roi.

5) Mettre en commun les travaux réalisés, pour une lecture et une évaluation des textes produits.

PROLONGEMENTS

Recherche documentaire au Musée National de Ravenna. Pour confirmer la graphie du nom latin du roi on examine les fistulae plumbae (fragments de tuyaux en plomb provenant de l’aqueduc, remis à neuf par le roi goth) et le revers des monnaies de l’époque de Théodéric.

EVALUATION

Elle portera sur la capacité de l’élève à
- se montrer motivé par l’activité
- utiliser le dictionnaire
- créer des textes articulés et significatifs.


Anna Bolognesi Professeur d’Italien et d’Histoire Ravenna Italie

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