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Composition plastique bleue à partir d’un répertoire de traces
mardi 2 juin 2015
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Projet A partir de recherches sur la couleur bleue permettant l’exploration de traces, réaliser une composition plastique qui mettra en évidence une opération de type "reproduire", "isoler", "transformer", "associer" …

Ce module de formation propose aux participants une immersion dans la couleur bleue, par une approche sensible et active.

Grace aux modalités pédagogiques mises en œuvre et au matériel varié proposé (outils, médiums bleus, supports bleus ; spécialisés « beaux arts » ou de récupération) cet atelier permet à tous, y compris ceux qui ne maîtrisent pas le dessin ou les techniques plastiques, de s’engager avec confiance dans une pratique artistique en suivant une démarche créative.

De la recherche libre jusqu’à la mise en valeur de sa production, il s’agit pour chacun, d’explorer le BLEU en suivant les différentes étapes de la démarche de création : recherche exploratoire pour produire dans la diversité, sélection de certaines recherches qui seront réutilisées dans une production personnelle, mise en valeur de la production finale et présentation au groupe de participants.

Cette formation propose également de découvrir les aspects historiques, scientifiques, culturels, artistiques liés à cette couleur ; principalement en Europe.

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Objectifs
- Aborder les différentes étapes d’une démarche de création
- Explorer de manière sensible une couleur : le BLEU
- Découvrir des œuvres se rapportant à la thématique de cette couleur

Compétences
- Savoir choisir et réinvestir des techniques ou effets plastiques de façon pertinente (en réponse à une question posée)
- Savoir mettre en œuvre une action plastique imposée pour élaborer une production personnelle
- Mettre en valeur sa production
- Connaître des œuvres de différents domaines artistiques et de différentes époques qui se rapportent au bleu

Matériel
Outils et médiums divers (pinceaux, brosses, calames, ciseaux, spatules, feutres, craies grasses et sèches, gouache, encre)

Pour la recherche exploratoire : supports 10x10 cm de différentes sortes (papiers divers, carton, tissus, plastique, papier aluminium, etc…dans des tons neutres ou bleus)

Pour la production finale : supports variés (voir ci-dessus) format 20x20 cm

Œuvres liées

Des reproductions illustrant l’utilisation du bleu dans la peinture : Yves Klein, Marc Chagall, Giotto di Bonde, Pablo Picasso -Période bleue- … L’oeuvre contemporaine partagée d’Aline Rutily www.transcultural-carpet-blue.eu

Déroulement

Temps 1 (recherche exploratoire)
Produire une grande variété de trace en explorant les matériaux, médiums , outils et supports mis à disposition

Temps 2 (mise en commun des recherches et analyse des effets obtenus)
Les carrés 10x10 cm sont disposés au sol sous forme de pavage, créant ainsi un répertoire de traces et un camaïeu de bleus)

Temps 3
Production plastique individuelle sur un format 20x20 cm

Contraintes
- Mettre en œuvre une opération plastique (donnée sous la forme d’un verbe d’action)
- Intégrer un ou plusieurs carré(s) 10x10 cm du pavage dans sa composition plastique

Mise en valeur de sa production

Temps 4
Présentation d’un diaporama d’œuvres liées à la thématique du BLEU

Évaluation

Elle se mesure à la capacité de :
- S’engager dans une démarche de création en suivant les différentes étapes de l’élaboration d’une production plastique (des recherches exploratoires à la mise en valeur de sa production finale)
- S’intéresser à la dimension plastique, culturelle, littéraire, scientifique et culturelle de la couleur bleue


Sylvie Caillaut et Céline Lecou, conseillères pédagogiques départementales Arts visuels
Association nationale Paysage et patrimoine sans frontière
Projet Erasmus+ Former des formateurs à l’histoire européenne des arts

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