OBJECTIFS

Solliciter l’imagination

COMPÉTENCES

 Enrichir le répertoire technique
 Apprendre à participer à une œuvre collective
 Mettre en scène une réalisation collective

MATÉRIEL

 Objets naturels venant de l’extérieur.
 Supports divers (tissus, film plastique, bois… )
 Des œillets (un œillet à chaque coin).
 Laine, perles, fleurs et feuilles en tissus, chutes de tissus, joncs…
 Essences parfumées.
 Aiguilles, fil de fer, paires de ciseaux, colle

OEUVRES LIÉES

 Les installations végétales de Nils Udo
 Les herbiers de Marinette Cueco

DÉROULEMENT

 Observer les arbres d’un jardin. Inviter à énoncer les mots que le thème des arbres inspire.
 Élaborer ensuite le projet de réaliser une oeuvre collective intérieure, puis extérieure sur le thème des arbres du jardin.
 S’entendre sur des couleurs, des matières, des formats (cf. matériel ci-dessus).
 Suggérer ensuite de travailler avec ce matériel, sur des formats préalablement choisis. Lorsque tous ont terminé, se rassembler. Une fois le silence installé, chacun explique ses choix aux autres.

PROLONGEMENTS

 Présenter des œuvres d’artistes installées dans le paysage (Nils-*Udo) ou utilisant des matériaux naturels (Marinette Cueco)
 Réaliser des « herbiers d’arbres » (Cf. fiche "herbier")
 Installer des œuvres collectives « in situ »
 Garder des traces photographiques de ce travail individuel

EVALUATION

Elle se mesure à la capacité de l’enfant à :
 réinvestir le répertoire technique
 collaborer à un travail collectif.

Murielle Simon, Etudiante en Sciences de l’éducation, Université catholique de Louvain, Louvain-la-Neuve Belgique