"Le attività svolte durante il corso hanno consentito l’acquisizione di tecniche e metodologie operative utili alla pratica della Pedagogia del Patrimonio Ambientale e Culturale.

Attraverso workshop di scrittura creativa e di arte visuale, visite guidate e percorsi di scoperta nel paesaggio dell’isola di San , letteratura, arte, scienze sono stati i campi d’azione trasversale per una lettura del paesaggio in un ambito interculturale di ampio respiro europeista"

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Dolomiti Patrimonio dell’Umanità - Viaggio di Scoperta tra Natura e Arte.

Forte de cette expérience, Giuliana Corbatta a initié dans son établissement avec une équipe de professeurs un projet Leonardo de partenariat “ Échanges de pratiques sur la formation professionnelle au paysage? GREEN21" centré autour du même champ culturel le paysage et le jardin permet de poursuivre une collaboration pédagogique, culturelle et artistique avec l’Association Paysage et patrimoine sans frontière FR.

Auteur :

Monique Malique
Paysage et patrimoine sans frontière